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先把体能练上去，岩田刚知暗道。
“时间也差不多了，你们先跟着我绕着球场跑。”
……
下午五点四十五分。
“叮叮叮～”校园内的钟声响起。
这是白山高中的提醒铃。一般到了这个时候，差不多就是学生们离校回家的时间。
提醒铃并没有什么强制性要求。各课外活动社团只要自己愿意，还可以继续留在学校活动或者训练，前提是经过指导老师的同意。
岩田刚知示意一年级生们停下来。
这么快？也才跑了十来圈而已。西野哲一边喘着气一边想。
“今天就到这里，毕竟你们才第一天入部。不过明天可就没有那么轻松了。”岩田刚知提醒他们。
“是！前辈！”
另一边东拓司监督叫停了一军的队员。
白山高中的社团训练到这个时间就可以了。老师也不会强求学生们留下来加训。
这也是东拓司监督的指导方针。
“以球员的意愿为主。”
这样学生参加社团活动更多是自愿的，而不是沦为痛苦的集体活动，最终丧失对运动本身的喜爱，导致退部现象。
“过来帮忙收拾。”?宏树叫部员们捡散落在内野和外野的棒球。
所有人一起收拾，很快就把棒球场整理好。
棒球部大部分学生是住校的，但也有一些离学校比较近的选择了走读，例如西野哲与西野和哉。
西野哲整理东西准备回去。
?宏树找到他：“小哲，捕手训练这块是我负责的，有时间我会给你进行指导。”
“麻烦前辈了。”
西野和哉背好背包走了过来。
“阿哲，走咯。”
“嗯。”
他们两个的家也很近，所以两人经常一起回家。
路上。
“要不要来我家打两盘游戏？嘿嘿。”西野和哉问道。
“等我多练几天再打，再说，明天部里还有训练。”西野哲拒绝道。
“改天吧，和哉。”
“那好。”
………………
接下来的一周里。
一年级生们每天都进行体能训练，其中交替一些有球活动。
棒球的基本功需要日积月累的勤奋练习才能熟练掌握。很多时候需要的是形成身体的记忆。
棒球场。
内野手们正在进行垒间传球练习和强袭球的练习。
“加油加油！跑快点！”
“动作再注意点！”
“传球传球！”
“注意提前预判打者的动作！打者一挥棒就要好准备！等球来了再做动作还来得及吗！”
“反应反应！反应再快点！”
看着他们笨拙的动作，岩田刚知喊到喉咙都快干了。
“还是要多练。”
作为棒球部的副队长，岩田刚知觉得自己要让后辈们好好克服等球怕球的习惯。
西野哲也在其中做内野训练。
按照岩田刚知的说法，捕手是负责安排野手位置的。如果捕手不了解野手的守备特点的话，怎么布置防线。
西野哲深有体会。
做完一组，走到凉棚里坐下，西野哲打开一瓶水，喝了一口。
?宏树也在凉棚里休息，问道：“怎么样？当野手感觉如何？”
“比我想象中还要难很多。”西野哲如实回答。
“确实。”
?宏树看向了场上正在进行的二军野手训练。
岩田刚知打出的球不断地在变化，从一开始的高而慢，逐渐提高速度降低高度。
击出的球的落点也在不停地变化，有时候上一个球靠近本垒打墙，下一球就变成了内外野手守备范围之间的地带。
在这种调度之下，野手们很快就呼呼地喘起了粗气。
与连续的慢跑不同，这种反复的短距离加速其实更容易让人感到疲劳。
“作为捕手一定要了解野手，并且要理解野手的难处。”
“野手是最容易出错的守备位置之一，没拦截住球就会给对方上垒的机会。”
“但有时候不一定是野手的失误，捕手也有一定的责任。”
?宏树解释道：“没有站在野手位置想过的捕手，引导的球一旦被打到，一般都是野手非常难受的强袭球，这样野手拦截起来就会非常辛苦。”
想到自己刚才的守备训练。
“野手的指挥官吗？”西野哲喃喃道。
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