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乐阅读 > 大明:儿啊,父皇求你疯狂纳妾吧! > 第758章 你们有更好的办法?

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    现阶段。

    不管是哪一个私塾。

    大家都希望能够加快教学进程。

    可这并非只是说一说的事情,做起来可没那么容易。

    学生们对于新理论知识的接受程度都不一样,想要让他们在同一时间加快速度,几乎是不可能的事。

    董瑞看着底下的人吵得如此不可开交,整个人都觉得十分头疼。

    不过就在这个时候,突然间有人开口。

    “我倒是有一个办法可以提高教学效率。”

    “虽然不敢保证绝对能够在规定的时间内完成教学内容,但或许可以一试。”

    此话一出,瞬间居然在场的所有人都愣住了。

    大家纷纷投来了疑惑的目光。

    定眼一看,发现说话的人居然是一个普普通通的教书先生。

    由于目前的改革。

    每一个私塾都拥有了统一的教师服装。

    所以能够从穿着上看出对方来自于武昌南城的私塾:草堂。

    这个私塾正如同他的名字一般,原本是很破烂的存在,而且学生本来也没有多少。

    只不过由于这所私塾在南城区的确是比较正统的学校。

    因此,教育局最终还是将其收编。

    但是由于曾经的底子不是非常好,所以现在这所私塾整体的教学水平一直都还处于末端的状态。

    所以当大家发现是这所学校的教书先生之后,顿时就觉得对方在开玩笑。

    “虽然不知道你是谁,但这种事情你可千万不能给我开玩笑。”

    “奉劝你一句,关键时刻如果没有十足的把握最好闭嘴。”

    有人赶紧提醒这位教书先生。

    不过在他的脸上却突然间看出了一种从容的状态。

    即便现场有非常多人都在反对和嘲讽他,但对方依旧十分沉着冷静,不为任何人所动。

    董瑞见到对方这副姿态,倒是觉得非常好奇。

    他连忙询问:“你有什么法子?”

    “说来听听!”

    在众人不可置信的注释下,教书先生面向众人侃侃而谈。

    “其实现在大家整体的教学,主要针对的是明年即将参与科举考试的学生。”

    “所以我们目前可以进行一次内部筛选,看看哪些学生已经基本达到了明年参加科举考试的条件。”

    “将这些学生单独拎出来进行教学,想必整体的教学进度肯定要比所有学生一起学要快得多。”

    此话一出,董瑞立刻陷入了沉思。

    这的确是一个看上去比较不错的办法。

    而且实施起来虽然稍微要浪费些时间,但或许后续的整体回报比也不错。

    可是还没有当他说话,底下的人又重新躁动了起来。

    “你这出的是什么鬼主意,别在这捣乱!”

    “这个办法看似可行,实则可能会浪费掉更多的时间,而且后续带来的影响很有可能是无法挽回的。”

    “你提出这样的意见,有什么依据吗?”

    很多人对这位教书先生口诛笔伐。

    大家一致认为他提出来的这个办法并没有任何先例,所以不一定能够成功。

    准确来说,应该是失败的概率会变得更大一些。

    可是在面对这么多人质疑的时候。

    这位教书先生却将目光放在了董瑞的身上。

    因为他非常清楚,越是这种时候就应该冷静,绝对不能够因为别人的质疑而慌张。

    而且最终做出决定的可不是在场的教职工,而是坐在正前方教育局局长。

    只要能够得到对方的认可,其他人的意见并不是非常重要。

    在这种情况下,教书先生将目光放在了董瑞的身上。

    两个人目光汇聚的那一刻,董瑞似乎明白了什么。

    董瑞会心一笑。

    “都不要吵了,让你们来是开会的,不是吵架!”

    “刚才这位先生提出来的办法我觉得可行度还行,的确可以一试。”

    “反正现在也没有其他更好的办法,总比坐以待毙要强。”

    “我看有不少人都在反对,既然如此,那你们就提出更好的解决办法,否则就别吵。”

    董瑞的话一出,瞬间就让在场的人都哑口无言。

    刚才还觉得眼前这个办法不可行的人此时此刻都闭嘴了。

    他们的确给不出更好的解决方案。

    因此,董瑞便对大家说。

    “竟然没有人给出更好的办法,那我们就按照刚才说的做。”

    “今天回去之后立刻通知所有学生准备明天统一考试,先摸摸大家的底子,然后再根据不同人的水平进行分班。”

    “为期先进行一个月的教学测试,到时候再看看效果如何。”

    既然董瑞都已经发话,其他人自然不敢多言。

    散会之后,董瑞便把刚才发言的那位教授先生叫到了办公室。

    直到这个时候,才知道对方的名字叫做薛友仁。

    “你是怎么想到这个办法的?”

    “你个人觉得这个办法的成功率高不高?”

    刚一见面,董瑞就迅速发问。

    薛友仁苦笑回应:“其实我也没有十足的把握。”

    “我只不过是根据目前我们私塾的教育情况作出的分析。”

    “明明很多学生的水平参差不齐,却还要将他们全部放在一起上课,这本身就是一种不太能理解的教育方式。”

    “而且大家的年纪都不一样,理解能力自然也不会相同。”

    “所以我觉得如果能够先将明年需要进行科举考试的学生分出来,或许会对教学效率起到不错的作用。”

    听见对方证明一说,董瑞倒是觉得还挺有道理。

    虽然这一次的教育改革的确带来了巨大的改变。

    但真正落实到具体的教学上,除了教材内容的改变之外,教学的方式并没有得到多大的变更。

    教书先生们还是一如既往的上课。

    如果说要真正考虑到学生们的学习情况,确实没有多下功夫。

    董瑞突然觉得薛友仁的想法不错。

    不过现在还不能够完全放心。

    于是便对对方说:“你就按你的想法来,先不管最后的结果如何,但至少我们要先尝试一下。”

    “虽然我已经下达命令,但是并不敢保证每一个私塾在具体落实的时候是什么情况。”

    “所以我希望能够让你们的私塾成为试验点。”
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