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羿对这个挺感兴趣的，远古时代人们想要学习一样东西只能是让别人教，然后再努力的开拓，寻找新的知识。
就像他认识很多能吃的东西也是因为去观察去尝试，但是如果有人已经知道某种植物可以吃，哪种不可以，就会节省很多时间。
就像齐声这样，直接可以告诉人们哪种蘑菇是可以吃的，这样就省去了他和云溪在观察的步骤了，也能避免其他人误食。
云溪看着羿那么好奇，突然就想到了一个典故，神农尝百草。
传说中神农氏本是三皇之一。有一次他见鸟儿衔种，由此发明了五谷农业，因为这些卓越的贡献，大家又称他为神农。
他看到人们得病，又到都广之野登建木上天帝花园取瑶草而遇天帝赠神鞭，神农拿着这根神鞭从都广之野走一路鞭一路回到了烈山。
神农尝百草多次中毒，都多亏了茶解毒，因誓言要尝遍所有的草，最后因尝断肠草而逝世。
想起上次他们两为了找到一个能吃的蔬菜类的东西，也是找了很久，甚至还吃了一个微毒的植物，让自己脸肿的像个方盘一样。
“羿，你是不是在想学哪种植物可以吃，哪种就是有毒的”？
“对的，我们要是知道的话，后续就可以画在布上，让下一代人都知道，以后就可以让后人不用再那么辛苦了，就像以前的人教会我们捕猎一样”。
羿的眼睛闪闪发光，像是看到了一样特别棒的东西。
“如果当时我能多看一点就好了”。
云溪有点儿沮丧，当初看b站光顾着娱乐了，要是多看点知识区，可能就能多点用处了。
“这不怪你，你也不知道自己为什么会来到这里，经历这样的生活，我只是觉得有那么一个地方是特别好的，以后我们可以集齐大家一起来教绿这样的小孩子，这样他就会懂得更多的知识，而不是只学会了身边人懂得的东西”。
“那不就是学校吗”？
“学校”，羿每次都能在云溪嘴里听到各种奇怪的词汇，于是他就变成了一个好奇宝宝。
“学校就是有一个地方，那里会召集许多有知识的人，然后一起来教小朋友各种知识，把前人的经验传授下去，为了方便小朋友学习，做出了一个可以供很多小朋友一起学习的地方，统一教导，既节省了时间，也能让小朋友们能学到更多的东西”。
羿思考了一下，确实差不多是这么个思路，虽然他还没有想到那么远。
经过云溪那么一说，确实变得有模有样了，好像一个浅显的想法突然有了具体的实施方案。
“那么部落与部落之间是不是还应该多交流，多学习”？
“对的，这样可以让每个部落掌握的知识共享互助，也更有利于部落的成长”。
齐声在旁边泼了一盆冷水，“这儿的部落民智并没有达到这种地步，弱肉强食还是主流，你们不要高兴得太早了”。
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