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手后，信上想每每复学多方’一是肌将多好几决的石从
'我养的为着的，薄看的，是
在二上”分头就有了工化，也就成
通的不生也能力村子社门面。
货生出新主意，能不能借助石头把文化往家里送，让河
会填上含在子的门户石，把核心价值观锡刻在石头上，让百姓
都有一块堡怎工男属多制进村开会征求意见，没想到老百姓满口
宇。镇上于舒心
无为放了高门大户的庄存人，就真的有门户了
个品会是，村亚的百生后脚就到红石可里选了你，心如意的石头机
久，受发户晚上回家坐在一起好生商量，细细据厚，像绪初生的
各家
，城汇本。第二天师傅到家，要了字样，按照各家意思一锤一
四溅。
后一对子里家家户户有了刻上字的门户石，有刻上厚道的，
心有刻上勤劳致富、诚实守信的……必进石身的字体道劲有
百姓每天早起洒扫庭院，非要用湿抹布擦去石身上的灰尘，
把脸呼能成。镇上干部走村入户提醒百姓，要按照门户石上
女，不能冷落石头上的字。
生寇的中年妇女，门户石上刻着“富宅”二字，想来想去拿
。镇上干部到她家一看，房屋宽敞通透，灶台收拾得干净
呵呵一笑，家常饭莱倒是拿得出手。邻居搭话，她的几个
过，一点儿也不比城里馆子里炒的菜差。镇上干部遂建
景，起码能有口热饭莱嘛。
”寇姓主妇是个急性子。
”镇上干部打了包票。
亮点的名字？”女主人笑吟吟地望着干部。
是月亮’咋样？你的事业像日头一样才美气嘿。”
“是不是月亮，得先试试哟。”
村里第一个开起了农家乐，如今生意红火，成了远近闻
门户石，多亏了镇上干部的好点子。
户石就成了百姓心里的一面镜子，百姓时时处处端己正
急慢好日子。见到或高或矮，或胖或瘦，或粗或细的门
在站
一块看头，是家里的长者，像早前村里教书的先生，一
了在脸上。石户石提起村里的精气种，也让传统文化和核心
滚动联考05语文第3页和有的美是日面思了文中领所可加来不面的项是了）的阶段，少句年时看选中就
马确怎叶载看确南就未的气点，《适地给出了自己的特案一—1时
88合保平8”55学签精海级的面除代部一一这种必能味有和脏中处理
d个存天，丸以解为功面成分和色东英神，不知羞吐地瞬懒觉
勤为人生之本”的部服高信3通样交的
要a文字运用1（本原共2小题，9分）
版下面的文字，完成2021题。
.顺改如用来加始食物的工其是一代高频车的电碳或——微该，微
怎提信号等标属于碰文，好点，这临广适存在的源液。
公词行旅波收要密对在很波妙中，这些微波才就加热食物。
.、般或妙问用要内部的磁控音，将电能传变成微文，当微波被食物吸放时，食物中的
成流的作用下快速抓路，使群分子间互相地接而a生大量的摩擦越，这样食物
.，以文的刘体使用会属极材制行词成。第限一体定1a长长限aie格产i许
长士】我属网，这样一个金高制成句“数于、应行很政取太以e一人3版语9小版射
和走进入酸属是一样的，有析射和反射，国此金局制成的派喜加内是会将微环一高全地
破采中在食物处。科学家通过计异，为炉门处的会属同设计了适宜的孔
进金破及射回来，无法造感。
.请在文中根线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，
过8个字。（6分）
下列项中，和文中面线句所用修辞手法不同的一项是（3分）
1.随风清入夜，润物细无声。b.白发三千丈，缘愁似个长。
海日生残夜，江春入旧年d.羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
写作（60分）
。（60分）
阅读下面的材料，根据要求写作（60分是几个失败的病例呈现给观众—一吃海
医疗纪录片《人同世》打破“
器案局或我回来的24岁青年、没有据过手木后第二天的马凡综合征悲者……首度
直面医学上的“不完美”
“号人译念。“这样的角度更让人感动。失败也是医生和家属必须面对的”“很
努力，有天败”“我们成功，我们也失败。正是能体会这种切肤之痛，我们才能
各心里的最后一亩田”“敢于面对和谈失败，本身是一种进步。敢于面对真实，
促进真实和重建诚信，是这个时代知识分子的使命之一”
对于以上现象，你怎么看?
美求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，
，不少于800字。
滚动联考05语文第6页品用信影。心分
制国品非删品选”称，（你a维
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指世界”的在在，g言了南典字国你。、
解操”4行考的传斯费照号品富于面度立的人
中国古代”
1人”的短，后院号理期期题（中字世界请存句
请部管戏精为“高进困太黑。制应词：4
州者能方中”思明
业（本图共3小题，7分）
实用类立车
最个m的文年，元成a0题：
aa4，1每5通填了晚发
法下面的富务a2以2层营最，，店第而中和国民他电于海r
人么英高中非学内
62018年9月起，
.我分，仅各将么出学板自行决来
，副源动联考05语文
4wg20分，提础作感为情务版
细读（n身）本题共3小题，9分可东的理界：三是
类文本现期品气写酒。，本的世养；一从是就赛。方见把行
的文字，开成，是一是诗意期房为，对《红情要\/美文
楼》无，者何一重世形国国网统不金，话
不可。怎话导方理解与同行款理具有一尽章期
，对《红接明后”不分家的软，理因之内的号
国去代“文青意的世养”五制理金自共观因丸，一行
重世界”现中，一是新充满了诗意。我，公多的世养”的有在
年背宏玉有来，一上留意子了。因些，，最之看世养的。
箭宝玉不消世事，不企群屋是益过费宝
前有关。《红枪梦》不要篇气息。
【观图载发着浓部的请意国亮常世界，或者说是一高业多地生活有
防世界”主要指大观因之外望培集’，带宝王不可您水鸡效就收母办题
的世，商阅的诗意色利新新减送光式可宝玉破宝纪变概为“富号
本术，天觉园，去互而更加现实的会生生易《好了歌》两害。有好
成长，
高量好的事物，然而，
的生活，喜欢一
招界的类系。
的世界””与“现实的世界”之间才不，号学的世界并非
聚起于一星为通的桥展《红情
务认为“大观国就无太
形原其体立现出来的。有
多实上，以太虚句
一僧一道等艺术
了“理想的世界”。
上间的区别，将它们都归
南与大观国之外的世界，是比大观画
在界高高在上，统提着大观园之
透、不可分割的天系。
学的“三重世界”，是相互依存、想互英文军血淋高、残酷4
它的光彩，掩盖
“是生活光鲜亮丽的表，产号年服路日常生活。它们共同构成了
”第高高在上，以超越的
的艺术世界。
的一大特色。《红楼梦》之所以告
物不分家，是中国人文传统
“诗意的世界”最具
花般推杀字然算，”不毫是对“文”的欣赏也亲，对“变”的
中还有一个哲学世界的存在。(摘编自《郭皓政《红
房产单紫性算”是彼此相互依存、相互渗透、缺二不可的
景，主要指少年宝玉眼中处处充满了诗意的大观园之内的
草”主要指少年贾宝玉生活视野之外的世界即大观园之处
草”嘉“理想的世界”，沟通了“诗意的世界”与“现实
正的相关分析，不正确的一项是（3分）
点分总的结构，论述“三重世界”的内涵及它们之间的内
兑叙述视角，并透过贾宝玉的眼光看世界来论述“诗意的
等了歌》来论述贾宝玉必定会从“诗意世界”走向“现实
及学者的错误看法指出“哲学世界”是比大观园更高层
下列说法正确的一项是（3分）
+界”的存在，对《红楼梦》的理解与阐释必将走向谬根动服考的语交第i页超均回+络系|新讲
n关的设备，除非是出于教学
然案首在禁立止幼儿园、小学和初中的学生使用任何与全机想公以会同范圈扩天到高中5
是在条例中明文规定可以使用的地点。参议院还决定将语发高，章使因素。频果打开车口
精1兴调、智能手机的使用扰乱了教学，是导致课实国年篇高本有活动日趋减少。他们产
道响学生们的注意力和学习能力，也导致学生课间体息时界别
足一个往交场断，而智能手机的使用会导致一些学出息常二哪生将手机带进校因或课堂，
，美因、德国、英国、目本等因已通过立法，或明令
学生只有在按师和家长的引导下才能使用手机有《象考消息》，2018年8月1日
很多家长他题，作为文母根单断了我子带十机进导最的金迎，为种么学权不多加利导
*如今部分中小学明文规定不准带车
理好？
授也“有等难言”。长沙市一位中学老师告诉记型一气手机留在身上使用。并
要未孩了自觉上文于机。“有的学生上文一位请工他。与引发冲突。此外，从法称
l衣说，学校每天对学生进由学校都进行检查不聚发、二乙奇对的难点，各个学校至
找虚由谁保管、一旦出现问题责任山谁承担，
一我行之有效的管理办法。
2展山现。比如有学校安装手机信号屏
一代探索手机管理的过位中，一些扎眼新课也运乐电和我不上交，一旦被发现就
周边感民不能打电话；来中学要水，如果学生带
引来一边倒的流责，甚至遭到家长索险“在车机的使朋权。”长沙市一位
e有学生和家长械出，物权去，控评学校
“手机，尤其
学生和家长可以通过电话沟通。。生老烟表灭一、高上不良信
国都育固定电活学头和下这照学调生手机接触外界一些阅散人员、见上源吗语
非低龄学生上学的必
（摘编自《三湘都市报》，
3管理带来了隐患。
合那市某中学高一学生手机做加情况调查
|0ne20142015年c学习
0o人口道总里检最地当在写分）了
我西面又校可《本校高中互手机使用情好妈语、了身体健康，引发诸如头
期照射会影响成年人的赏体健坚机辐射会对
研究表明，低强度电碳辐射式草照马通骨还没有发育成熟
还费配分、我配力语会理显下摩
2下降。
我。向青少年的
眼、脱发等症
子机的学生的理解
各年过度使用手机，
不可逆的伤害，配有
功能失调等。不
装不安、情绪低
c一篇，邮服质量下降，免戒功此
员端变化，变得烦
这此都是
交提。算学化，”他们的资成就会出兴提激是高的保水和集虑，
，也
常的手机没电、信号成的等情，。本同以前的研究，都
的刘表思发
表现。
心主任说：“我们最源的，高布等大学医院的
养治教大学肿瘤中心王其，书年方面。”瑞典
哈将会增加患脑稳
高的潜在风险，献别色
2那天使用手机1个
句《临床肿
研究后发现，
（综合摘
宁11项全球相关
容的理解，不正确的一现是3喜鼠然令的法案，法案不足之
可里的石头也一7
依据报在大。了子成了宝员，外地游客到白河，标要州样望是人和。名。
临别时，都到河里教一业
1带走的不是了员二散一块石头带着。村望人说，红石河里的石失是激好的机”气
是一位会讲放革的朋友。2018年5月2习
列对文章相关内容和
（摘编自01序）
开意外，一周答和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一现是了红右测的物
快明明你感食门，初描写，运用拟人的手法。生动传期
第一一一地产周。日个从时乙片民对红石的喜爱，为下文他们接发镇干能的业w
6g在大工1
心价你观的石头做门户石做间产。上照写流生主妇的两次笑，体现了她对镇上：
开办农家乐的他任和感就之情。一的情节，却让该者感受干部和村民大热的情。”
开办农家乐的信任和感微之情点无以看起伏的情
7词。一精的情机。
了社会义群农在的进物发展一我后员。是一位会讲故事的朋友”了请精行文您加u分·
a种像·新器笑量，我们带走的不
北一支有门产而”列题有何们用了面所否们原理行试。（6
古代诗文阅读（4发4小题，19分）
.客离离婴文，完成1013题。
。那命主簿、功曹，常
读下面的文一著，无发人，参添相藏之后也。吴平，单退居自生答苹廉。
茅章：高教量条称。和把天干大也，外可介册。放至同阳，易体修
廿章，于等
共翻标
北人工人a经单前锋都督、杨成将军、历阳内史。就
.逐为其子景娶单女，共想结托。无常视没，，禁英山高候，并豫章大字。中兴初。以。。
放，征社孩，展经答战，多所搞获。以前后功，。进对的之。客问模益，当须情最爱
学校放说，封听不试差廉，而多才我像旧单试。章上此以为：生观播，不得比一。看
数体，一求请大索，乃要其举。臣所公州程遭意乱，学极久签，，最于是精加隐括发。
文0当着学功，谓宜同孝廉例，中与期限。”疏奏，朝这企样，要名。单外柔内既雪不革
本伦为秀才。卑寻迁安南将军，采州刺史、假了、你习北填车，购、收其利，格么餐幻：
各于线抚，估税感除，重c一好。量一人现一，s高原来格口，累们不前。野+品
力患政。卓虽怀义正，而性不未蒙县生在义情，一工其现工在根使染军紧阳当更产一
乙无优参军品和进光b成c证心.高·请之所花，正请育
（新，我水台验成始责举。其恩层一站北上版。日使室上元害，大子无态，吾临教上流。杰
是人书，常以胡寇为先，不枪忽
危在展。备或径据式昌，救势益，必劫天子以绝四海之望。不如还及阳，更思后图。”m
“反用大中周虑等密承救意，知单无备，许言湖中多鱼，劝单道左右皆捕鱼，乃袭害章干
含手救。四子散骑师番等皆被害。太宁中，追赠瞬骑将军，运曰敬。
（选自《晋书·甘卓传》）
部分的断句，正确的一项是（3分）
个若答年品求和\/谢早曰\/君此自是臣节\/不相责也\/吾家计急\/不得不尔\/想便
惧\/造卓兄子
\/当更结好\/
银建草兄子\/行参军昂求和谢\/卓曰\/君此自是臣节\/不相责也\/吾家计急不得不\/尔想便
当更结好\/
员\/理章兄子行参军昂求和\/谢卓曰\/君此自是臣节\/不相责也\/吾家计急\/不得不尔\/想便
\/理草兄子行参军品求和谢\/卓曰\/君此自是臣节\/不相责也\/吾家计急不得不\/尔想便
更结好\/
文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目，孝廉是“孝顺亲长、廉能正
别称茂才，原指才之秀者。汉以来为荐举人才的科目之一。亦曾作为学校生员的专
知识丰富的人。
滚动联考05语文第4页
要学对的好称，以最作华名方达守。为c的级s内心。。
每年都要到郊外想把生地和玉行响，而你心两
任抢观紧等无部任甘本为前管都桥列职，甘尔征讨照他攻打性教。
；爸是法，针对策试，甘家上书提出举都秀才与路希年施都问当信过
天印：自安落行；甘家免除营业税，集市明码标价，不收取集他的系和，征
“原有正义，性格多
s低有正又性校多疑，甘家年老多疑，性格不果放，决策犹抛不定，家听能补
燕线的句子翻译成现代汉语。（10分）
，然若要初，以边意未静，学校陵迟，特听不试孝廉，而秀才犹依旧策试。（5分）
哥适轻据武高，教势题，必历天子以能四海之豆。不面还餐阳，更要后图：（5分）
一e诗歌阅读（本题共2小题，9分）
（三2桌葡这首唐诗，完成1415题。
风尾奋罗簿几重，碧文国顶夜深缝，脑我月能羞难掩，车走雷南语未画
曾是我家金焊暗，断无消息石榴红。现题只系叁杨序，何处西南格好
，t】①应热天，起经日明营理、禁号，黑白花的与。这数旺应环感、可环不南气七氯诗》中“
起全|对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
下网人省过“凤尾香罗””要文圆顶”的描写和“夜深缝”的行动，推知主人公
a.小的目中女子。
营编处实一是输会了女主人公爱情生活中一个难忘的片断，而且直接表达了她在追
b战深情地加以回味的复杂心理。
本保单子有道品营一那他日地夜想的意中人和自己相隔得并不遥远，希望能有一阵好
色h天！
对方身边一面细腻，感情真攀深厚，尤其象征、暗示等手法的运用，使主题
本诗心
看，寄寓深远。
固等中颈联两句有何含义，请简要分析。（6分）
）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
补写出下列句子中的空缺部分。（6分），2”两句指出，
b论语·学而》中“。
做事和与朋友交往中反省自、师学习，远远超出常人的古之圣人都能够“
2）韩愈的《师说》中，
远远低于圣人的今之众人“，一句，是对前面
5苏软（念效娇（大江东去中
句，由景物过渡到对人物的总括、、
下来“第Ⅱ卷（表达题共80分）
吾言文字运用（20分）
高客麦攀盟用了”保画共2小题，1分）
卖下面的文字，完成1712题上其阅读兴趣会大大提升。于是，
广果聚子成了小学四五年级
y男少女看连环色的兴
寻我连环画看。
密关系的媒介。他们会主动可整生广马阅读兴趣，会地
。一过十八岁，便是煮干工一量收文集、中短高小说集、长篇
们的，大瓶是文学书籍
关注。
添行方活于成为产话件学，有一个食其机是金于级状城敏*
第5页
3美案动联考05语文
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