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乐阅读 > 我靠学习系统走上人生巅峰 > 第14章 受到冲击的李小琴

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    李小琴将上节课的内容复习了一遍后,开始教学生们拿笔写字,首先在上面进行示范,然后再下去一个个纠正。

    孩子们很是认真,用着不怎么标准的拿笔方式在本子上试着写写画画。

    李小琴看着学生们认真的模样,心中很是激荡,他们都是祖国的未来啊!她要好好教导他们。不由得想起了自己的父亲,他很热爱这份工作吧。

    她在过道里走来走去,不时的纠正一些不正确的姿势。走着走着来到了角落,就看到刘媛在写着什么,走近一看,上面是手写的题目,在笼子里有鸡和兔……这不鸡兔同笼问题吗?

    看着刘媛连停顿都不曾的写着解答过程,并且很丝滑的写出了答案。

    没错,是正确的,李小琴也在心里计算了下。李小琴觉得有点惊讶,才刚开学就已经会解鸡兔同笼问题了,虽然说对于大人而已很简单,但是对于小孩子而言还是具有一定挑战性的。

    又在心里嘀咕,看来这孩子家里人还是很重视孩子的学习嘛。

    殊不知刘媛也正在脑海里和007吐槽,“我明明能一眼就看出答案,为什么还要写那么多过程,还有这么简单的东西为什么还要我再做一遍?”

    “宿主,你如果想要开通1阶层的课程,以及书籍你就必须做,我偷偷告诉你哦,下一阶层里有你喜欢的东西。”

    007也很无奈,这是博士规定的,就是为了消耗幼崽那无处安放的精力。因为在星际时代,大家的年龄都比较漫长,人类已经算是成年比较早的,但也到了三十岁才成年。而一些比较神奇的种族像斯撒坦(嘿嘿嘿,别问我这是什么族,我也不知道,就随便打出来的)一族,它们的幼崽光幼年期就得几百年。

    过于漫长的幼年期,让这些有孩子的父母很是苦恼,虽然有保姆机器人,但是幼崽们实在太淘气了,每年保姆机器人的维修费也很是惊人,而且各种各样的异植还有虫族的存在,星际武风浓厚,幼崽们的破坏力十分惊人。

    所以星际人迫切希望能有个让幼崽们安静下来的东西,正巧这个时候军队发现了一个无人星球,探测的时候发现在地底埋藏了一个城市遗迹,星际历史文物中心通过分析,发现这竟然和人族中的华夏一系有联系,而人族是因为经历了末世,最终是乘着飞船流落到星际的,中间又经过惨烈的战争才最终争取到了一个适宜居住的星球,等真正获得星际各大种族的承认后,很多传承都已经丢失了,而他们也已经失去了自己母星的坐标,回不去了,就把他们最开始的那个星球作为了首都星。

    在这份遗迹中发现的书籍记录了还没有经历末世的华夏人的各种风土人情以及文化。

    而博士就是华夏人,并且认识古汉语,他和一众认识古汉语的华夏人被邀请到了文物中心,进行翻译工作。

    翻阅古籍,博士发现古华夏人的幼崽从小到大都在学习,学习音乐,绘画,舞蹈等等技能,于是便想制造学习系统,这样既可以让幼崽们安静,还可以提高幼崽们的学识。而这个想法也受到了星际人的广泛认可,经过博士和各个种族大佬的共同研究,耗时三年,终于研制成功。

    当宣布成功后,学习系统的预售通道刚一打开就一扫而光。

    而007就是这一批中的一个,不过它并没有被卖,而是被博士留在身边,然后在和博士回首都星的途中遇到了星爆,幸运的是遇到了星爆它还没被毁灭,还绑定了宿主,倒霉的是博士被星警救走了,而它流落到了这里差点因为没能量而永远沉眠

    想到这里,007也有点郁郁不乐,也不知道博士怎么样了,它是博士亲手制作的,对博士有着特殊的感情。

    听到007的话,刘媛有点好奇是什么东西,可是007不知道怎么了又也不回答她,她就又耐着性子写了下去。

    一旁的李小琴就看见刘媛把那道题翻过去后开始把前面的问题改了一下,变得更复杂了些,然后又开始解题,然后这样周而复始,慢慢地她发现,虽然都是小学范围之内的题,随着刘媛做的题目越来越难,有的题目她甚至都做不出来。

    李小琴觉得,这可能是个天才,她可能真的不适合常规的教法。

    “啊,终于做完了。”等刘媛写完最后一个字,长出了一口气。就看见李小琴眼神复杂地看着她,吓了她一跳。

    然后说了句,等下课后再来她办公室来一趟,然后就转过了身。

    在刘媛周围的同学都长舒了一口气,可算是走了,一直站在这,太可怕了。

    李小琴走到了讲台上,刚要说什么,下课铃响了,最后说了句下课就离开了。

    刘媛就也跟着出去了。走进办公室,李小琴眼神很是复杂,这孩子怎么就偏偏生在农村呢,不是说农村不好,只是这里的教育水平注定给不了她帮助,只会限制她的发展。

    可是她也不能对着她的家长大放厥词,让她们将孩子送往城市,接受更好的教育。

    她已经不是先前那个不食人间烟火的小姑娘了,来到这里时间不久,她却已经对这里的一切了解了七七八八,这里真的很穷,相比大城市里良好的教学环境,这里的教室都还是土造的,教室只能说是不漏风,也就今年还新招了她和另外一个老师,师资稍微宽松了点,听说先前都是一个老师几个年级一起教。

    而对于家庭来说,一个家里最少都有三个孩子,大多数人甚至还不识字儿,这里的一切都还很原始,刘媛很聪明没错,但是家里能给的最大的支持就是送到学校,让老师来教导,别的,给不了也没办法给,毕竟家里还有其他的孩子。

    “刘媛,你真的很聪明,老师别的帮不了你,但是有什么不会的问题可以来问我,老师会尽量帮助你的。”说完,又转身走向了书架,拿出了几本书,说,“这几本书都是一些关于数学的小学读物,里面的内容可能会对你有所帮助。”

    刘媛接过书,感谢了李小琴。然后李小琴就让回去了。
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