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乐阅读 > 世界异化物语 > 第八十一章 反抗者

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    万人瞩目之下,王相国口干舌燥。

    他的一句话可能影响江师一附中全校师生的命运,甚至会影响整个江城市以至于整个江东省的考生。

    如此沉重的压力压得他喘不过气。

    学生们的吵闹声渐渐低了下来,都目不转睛地看着他。

    他咽了咽口水,抬头看了一下教学楼的六楼阳台。

    那里站着短发少女司马珏。

    司马珏头发短,个子高,站在高处更是显得高挑。

    王相国企图在司马珏这里找到答案。

    人们的视线也集中到司马珏身上。司马珏即使再淡定,脸也红了起来。她大声说:“看你自己,尊崇本心。”

    王相国犹豫了片刻,说:“这件事我要好好琢磨琢磨。现在,我,我下不了决心。”

    校长大喜过望,说:“一时想不通就慢慢想,大家先回去上课吧。不管怎么样,不能打扰同学们的学习啊。”

    王相国回过头来,举着喇叭,高声喊道:“同学们,咱们回去上课。高考在即,时间不等人,耽误的时间终毕竟是自己的时间。”

    ……

    人群慢慢散去。

    偌大的空地上只剩下王相国了。

    太阳下的校长看起来非常疲惫,汗珠似乎被脸上的皱纹夹住。校长说:“王相国同学,谢谢你。”

    王相国笑了笑,说:“校长,希望您多听听学生的声音,不要秋后算账……”

    校长微笑道:“怎么会,我不是那种小人。”

    ……

    王相国回到教室。

    刘伟也重新回到高考复习的战壕。

    原本属于他的座位被一个退学的大学生占了,班主任给他安排了一个新的座位。

    刘伟成了英雄,因为他是游行的组织者。

    他用他的跳楼博取了人们对他的同情,从而成功地组织了一百多人,但是没想到后续吸引了几千人参加。他控制不住局势了,便把王相国推到风口浪尖上。

    ……

    班主任表情复杂。

    上课铃响了,班主清了清嗓子,没有强调纪律啥的,只是开始讲课。

    班级里的气氛暗潮汹涌。

    下午的课程结束之后,司马珏喊他一起去食堂吃饭。

    他答应了。

    在去食堂的路上,许多同学都跟着,这些都是没钱做移植的人。

    王相国也没钱。

    同学们叽叽喳喳说个不停:

    “千万别轻易答应校长啊。”

    “要么让芯片消失,要么让芯片降价!”

    “高考的公平就靠你了!”

    宋学礼小跑着跟了过来,说:“老王,听你自己的意见,不用管别人。你答应校长,考普通人的第一名妥妥的。你就有芯片了。”

    王相国一愣,问:“什么普通人?”

    宋学礼比他还惊讶,问:“你不知道?”

    王相国一脸茫然。

    宋学礼笑着解释了几句。

    原来不知不觉之间,学生被分为了两类。一种是没接受记忆芯片移植手术的人,称为普通人。一种是已经接受了记忆芯片移植的人,称为芯片人。

    其实学校早就分类了:班级分为实验班和普通班,也就意味着把学生群体分成两种。

    王相国一直都是实验班的尖子生,没想到现在也被划分为普通人……

    司马珏护着王相国,说:“你们别吵了,让王相国自己做决定。”

    王相国心中一暖,问司马珏:“前三名获得免费的记忆芯片,真的是好诱惑啊!你觉得我该怎么做?”

    司马珏说:“还是那句话,看你自己。我不影响你。”

    王相国问:“如果你是我,你会怎么办?”

    司马珏轻轻咬着嘴唇,说:“上次跟你说过,我不喜欢记忆芯片,它剥夺了我学习的快乐,所以我不会答应校长提出的的要求。不过,无论你做出哪样的决定,我都支持你。”

    王相国呼吸急促起来,说:“谢谢你。”

    ……

    他们俩来到食堂吃饭,坐在一桌。余光里,他竟然看到了谢自由和宋学礼坐到了一桌。

    两桌人成了两个派系。

    王相国继续观察,发现普通人坐在一块,芯片人坐在一块。

    泾渭分明。

    ……

    王相国思考了很久。

    身边充斥着各种不同的声音,或偏激,或亢奋,或愤怒,或委屈。

    他始终下不了决心。

    一方面,他不喜欢记忆芯片,记忆芯片剥夺了他很多美好的感觉。这点和司马珏不同。司马珏觉得记忆芯片剥夺了她学习的的乐趣,而王相国认为记忆芯片剥夺了他的成就感,剥夺了他的自豪和自傲。

    另外一方面,他也希望拥有记忆芯片。他想重铸辉煌,甚至想拿到人类历史上高考的最高分。这才是最大的成就感。以他的学习基础,配合记忆芯片的知识海洋,相得益彰,实现目标的可能性非常大。

    但是,记忆芯片也造成了许多悲剧,刘伟的跳楼就是一个典型。

    如果记忆芯片得到大规模的推广,又会有多少寒门学子因为买不起记忆芯片而走上不归路?

    会有多少人想不开而去寻短见?

    到时候这些悲剧会算在谁的头上?

    王相国肯定背不起这些责任。不过,他不是圣母,他没必要为其他人考虑太多。他始终记得,当年他病危的时候,除了父母,没有任何人主动伸出援手。那时候他就感受到人世间的冷漠。

    该怎么办?

    实在是煎熬。

    第二天早自习之前,同学们又来催促了,让他赶紧给回应。不然的话,就再次去游行。

    班主任也看着他,等着他的意见。

    他走到讲台上,说:“我想了一天一夜,想出一个折中的办法。让学校跟大智若愚商量,每个学期提供十个免费的记忆芯片。只要普通学生能够在期末考试当中考到前十,就能获得免费记忆芯片。大家靠实力争取记忆芯片,是不是很公平?”

    此言一出,班级里炸开了锅。

    刘伟率先表示不服,说:“王相国,你这太自私了!你明明知道百分之九十九的人考不到前十,你自己能考到,只顾着自己!我们怎么办?”

    其他的人纷纷附和。

    有的人趁机攻击王相国。

    “太自私了!”

    “亏我们这么相信你!”

    “他马上成为芯片人,肯定为芯片人说话!”

    “说不定已经被收买了!”

    “有钱人的走狗!”

    班主任气得直拍桌子,喝道:“好好说话!”

    王相国被激起了怒火,反唇相讥:“考到前十是靠自己的本事,你考不到怪谁?”

    刘伟说:“话不是这么说!凭真本事的话,我们还有可能追上你们,但是你们用上了芯片,我们根本追不上!用记忆芯片的人多一个,我们无法战胜的对手就多一个。芯片拉开的分数距离不是几分十几分,而是一百分、两百分!芯片人垄断了金字塔的顶端,我们永远都爬不上去。芯片人越多,我们的出路就越少。靠成绩得芯片,只对极少数人公平,对大多数人不公平!那些大学的分数线,会因为芯片人的成绩而提高几十分甚至一百分。我们永无出头之日!”

    王相国疲惫地问:“那怎么办你才满意?”

    刘伟冷笑道:“不是我满意,是我们广大的用不起芯片的普通人满意!”

    王相国说:“少玩文字游戏。你们想怎么办?”

    刘伟深呼吸一口气,大声说:“取缔记忆芯片,宣布记忆芯片为反人类的产品,予以全部销毁。已经做了记忆芯片移植手术的人,把芯片取出来后再销毁!”

    王相国叹道:“其实我也是这么想的,但是他们肯定不会答应。大智若愚公司的人各个发大财,有钱人买这个提高自己孩子成绩。他们不会在乎我们的看法。”

    刘伟缓缓站起来,拄着拐杖支撑自己的身子,说:“他们要是不答应,我们就继续罢课!他们还是无动于衷,我就自杀明志!我已经跳过一回楼了,不在乎第二次。同时,会有很多像我这样走投无路的人,也会去自杀!出了人命,看他企业怎么搞,看学校怎么搞!我们要公平!”

    班上的普通人跟着喊道:“公平,公平!”

    其他的班级也开始跟着喊:“公平,公平!”

    大家没有见面,但是异口同声。

    芯片人沉默着不说话。

    刘伟又冲着王相国喊:“走狗!走狗!”

    班上突然安静了。

    王相国怒视刘伟。

    刘伟嘿嘿冷笑。

    王相国突然明白,刘伟已经疯了,已经开始乱咬人。

    如果再这么下去,会有更多人疯。

    不过,王相国很快不用担心刘伟咬,因为刘伟旧伤发作,又住院了,座位又空缺了两天。

    在这两天里,没有刘伟这个出头鸟来组织,暂时没有大规模的集体事件。但是王相国依旧恐惧,依旧焦虑,因为他还是没有找出解决的办法。他当然考虑自己的利益,但是背不了大众的怒火。

    ……

    当刘伟回到学校时,刘伟不再督促王相国和学校谈判,只是沉默。

    王相国以为刘伟病重,身体虚弱,没有精力。这或许是好事,没有了刘伟的组织,火药桶暂时不会爆炸。

    但是王相国想错了。

    刘伟之所以不再发声,是因为刘伟自己做了记忆芯片的移植手术。

    这件事是刘伟的同桌发现的。

    现在刘伟的同桌是谢自由。谢自由每天上课睡觉,从不影响他人的学习。有段时间,谢自由突然睡醒了,他看到刘伟在做课后练习题时下笔如有神,不假思索地就能写出正确且标准的答案。

    这种解题的姿态他再熟悉不过了,是记忆芯片的效果。

    但是谢自由没有声张,他懒得多管闲事。

    不过宋学礼也发现了,他不是省油的灯,大声宣布:“刘伟也是芯片人!”

    一时间舆论哗然。

    王相国松了一口气。刘伟是挑头的,他不挑事,其他人也一时组织不起来。可是最关键的问题还没有解决:他要不要答应前三名就可以获得免费芯片的建议?

    答应算了!他人的未来,他人的前途,他人的死活,与我何干?

    刘伟这么激烈的人,还不是屈服了?

    正当他下定决心时,教师的角落里传来一个低沉的声音:“原来跳楼就换到免费的记忆芯片。那我也去跳。”
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