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自己这个皇帝，还真是一点吸引力和威望都没啊！
司马越上书言行台调动百官之事时，给了他一个名单。他一开始佯作为难，想至少留下几位，然而司马越话语毫不客气，情绪也不再遮掩。
兴许是已经要走，去组建自己的江南小朝廷了，这关系到本质利益，司马越也不在乎那一层表面功夫。
司马炽觉察到其中变化，当即止言，忍住气，耐住性子，不再争辩，免得功亏一篑，最后一一应允其提出的各类条件。
不过唯一的好消息是，司马越喜好“名”，朝中“名士”都被其一掏而空，这些名士大多是清谈尚玄之士。各曹属少了这些人，即使缺上数日，也影响不会太大。
他将众臣神色变化尽收眼底。还瞧见不少人脸上有意动之色。便了然，这件事情无疑又是一块大肥肉。
他沉吟片刻，方环视堂下，言道：“傅尚书的话，诸卿都听到了。如今各曹属皆缺人手，汝等若有相识的朝野可用之才，尽管上言于朕。朕认可后，自会对其任用。”
“朕求贤若渴，卿等举贤，自不必避亲，亦希望不会避仇。”
“复兴王朝，救民水火，无才不可行半步，还请诸君团结一致，为朕排忧解难。”
接着，朝众官中叫出一人，“缪卿，汝任侍中之职，总管之前‘钦定正史诏’之事，可有进展？”
被点名的缪播出列，惭愧言道，“回陛下，臣无能。此事尚无进展！至今尚无人应诏。”
“卿不必自责。既如此，卿且升任吏部尚书一职，兼正史一事。如今当务之急，卿需遍寻人才，再表其适当职位。”
司马炽一言将自己的心腹，提点到最重要的位置上。诸官你看看我，我看看你，皆没话说。
又转向傅宣道，“傅卿，如今尚劳烦你仍暂代吏部郎，协助缪卿完善吏部。另外五兵之曹事务，汝作为尚书，总领其事，也要尽快完善下来。”
傅宣、缪播同时欣然大声：“诺！”
司马炽又点出司隶校尉刘暾道，“刘校尉，如今太傅不在京师，朕恐尚有宵小藏于城中或朝野。”
“朕允你复两汉旧事，以司隶校尉职领千二百名徒吏并僚属，严查京师一切动向，不得有任何闪失。”
“对了，朕听闻卿之子刘白果敢有才略，卿可荐之于吏部，经缪尚书确认后，表其为官。”
刘暾闻言一愣，似乎没想到经过刚才事后，还会被陛下如此重用，动作慢了一拍，但也非常郑重拜道：“谢陛下！臣必不负陛下信重！”
此言一出，也让众人大哗。一千二百名徒吏，相当于一千二百名士兵啊！
刘暾性子刚毅正直，又任司隶校尉一职，监察百官，本就虎威深重，在官场中没有太多好人缘，如今又被赋以统兵权，这还得了！
复两汉旧事？这哪是旧事！分明直追汉武帝始置司隶校尉时的权重。当时，司隶校尉可是专为治巫蛊之祸而设的。
有心怀异样心思的人偷眼看了看四周，见无人出列，忍了忍，也控制住自己的双腿。
连点三员大将，这让司马炽初享大权在握的淋漓感觉。
别说！真不一样！
散朝前，司马炽想了想，又朝缪播嘱咐一句，“缪卿，朕想了想，关于任用才能者，不可多用清谈之士。如今朝野内外皆多事之秋，清谈不理政事，徒误国也。决不可再发生之前兵曹那等事情。”
“当然，喜清谈但亦理政事者，当以其理政一面优之。”
朝议过后，司马炽又特意将三人留下，说要与其等商讨诸事细节。这一举动终于让诸官忍不住侧目，流连地看了三人两眼，带着艳羡和遗憾离开朝堂。
刘暾之事，司马炽的想法是建立一个诸如情报机构、警察、城管等相关性的或者数位一体的组织。
司马越离开，有好处，自然也有坏处。坏处自然就是没有其坐镇，一些牛头马面就会浮现出来，阴谋捣鬼。上至朝堂，下到市野，都将考验着他这个接手者。
而且随着他对商事的鼓励，以及易市、夜市的开办，洛阳城又开始热闹起来，虽还未走出战乱的阴霾，但已有很多人逐利而来。这是好事，也是挑战。特别是这个关键时刻。
司马炽将自己的大致想法，向刘暾细细表述。
“刘卿，汝可先整合原本僚属，其佳者留之，不妥之人皆去。当前时刻，不可心软。”
“而后，可再从洛阳捕卒、里坊泼皮中选拔一些可用之人，其等对城内诸事肯定了然，用之监查城内，事半功倍。若再缺人，可去祖中郎将募兵营中挑选。”
“势必要尽快将一千二百名徒吏组织起来，做好监查工作。”
刘暾听得很仔细，不懂的地方就毫不顾忌地询问，看得出，他的热忱。
司隶校尉之职，本就是监察百官、上奏弹劾违法乱纪的官员。如今又恢复其统兵权，权柄更上一层，直追汉武帝始置时的权重。
可谓重担之下，亦有重压！
刘暾双眼难揉沙子。同时刚直性格，也让他更尽忠职守。更何况，他感受到来自皇帝的信重。这是他于武帝、惠帝两朝都从未感受到的。
之于缪播、傅宣二人，司马炽与其等重点商讨了恢复人才考核旧例的可行性。
“宁缺毋滥！宁愿暂时空缺，也不可滥竽充数。”司马炽再三交代。
如今朝廷选官或者说储备官员，大致来源于三个渠道：一是九品选官；二是两汉以来的郡守察孝廉，刺史举秀才；三是拥有开府资格的诸公，其等辟召掾属，然后再将掾属推荐给朝廷任用官职。
一三是不会经过考核的，二以前会有考核，近年来也都废除了。
司马炽最基本的想法，要趁这个机会，把考核这个习惯重捡起来。至少第二种方法，要重拾考核。
九品选官牵扯太大，还不能动。第二种、第三种至少要操作一下。
另外又交代了缪播，多宣传定史之事，用以吸纳文学之士。这件事持续了很久，但出乎司马炽意料的，竟全无进展。他想过缘由，最可能的，就是司马越的威慑力。
司马炽当时打的算盘虽妙，但他忽略了自己的敏感地位，不，应该是小瞧了。定史职位所涉较小，冒着得罪太傅的风险，实则不值当。
商讨到这，司马炽没有继续深入。而是转而询问了两人对教化方面的想法。
“卿等对太学之事，有何见解？朕欲重开太学，卿等觉得如何？”
“太学，为古之大学。若朕在太学之下，仿周礼，再设小学，卿等意下如何？”
司马炽言语中透露出要重开太学、新设小学之事，注重教化育才。对此，三位文臣，相对而望，皆表示欣喜和赞同。
前诸王之乱，太学也遭受打击。学子无心求学，或卷入政事，或躲避战乱，逃遁他乡。如今的太学，已是躯壳，内里学生寥寥，博士、祭酒也多是空设。
商讨完毕，司马炽留下三人同进膳，饭后方才遣三人散去。
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